Лингвистический лицей
Алессио Маццола
Координатор Лицея
Образовательная миссия Школы Итало Кальвино направлена на развитие личности каждого конкретного ученика. Мы делаем все, чтобы каждый учащийся научился самостоятельно мыслить, отвечать за свои действия, учился формировать себя как личность, в духе гуманистических ценностей, таких, как принятие и уважение другого человека, толерантность и участие в общем благе ради созидания мирного и демократического общества.
Мы делаем все, чтобы помочь ученику принять ответственность за свое собственное личностное и культурное развитие, открывающее перспективу для дальнейшего академического образования и, в последующем, способствующему его конкурентной позиции на рабочем рынке.
Четырехгодичный лингвистический лицей за границей «Итало Кальвино» декларирует себя как образовательная структура, которая тесно сотрудничает с семьями учеников, и с этой целью старается активно вовлекать в свои проекты как внутренние компоненты – коллегиальные органы школы -, так и внешние – участие в разнообразных культурных и познавательных проектах.
В соответствии с указаниями Министерства образования Италии о реформе Лицеев (ст.64, п. 4 Указа № 112 от 25.06.2008г. и Указа № 212 от 4.08.2010 в части четырехгодичных лицеев за границей), по завершению учебного процесса в Четырехгодичном Лицее за границей, учащиеся должны владеть двумя современными языками, пониманием их структуры, умением общаться на уровне соответствующем уровню В2 знания иностранного языка, а также третьим современным языком, его структурой, коммуникативными навыками, соответствующими как минимум уровню B1.
Студенты лицея, в конце обучения, смогут общаться на различные темы на трех современных языках, в различных социальных контекстах. В сравнительной перспективе они должны уметь распознавать структурные элементы, характеризующие изучаемые языки, а также легко переключаться с одной языковой системы на другую.
Они смогут иметь дело с различным по содержанию контентом на языке, отличном от итальянского (методика CLIL). Узнают основные культурные отличия стран, язык которых они учат, через чтение и анализ литературных произведений, прослушивание музыкальных произведений, просмотра фильмов, изучение исторических и культурных традиций этих стран.
Студенты лицея во время обучения будут погружаться в различную культурную среду, в различных обстоятельствах, которые школа им предоставляет: программы обмена студентами, учебные поездки в разные страны, сотрудничество с территориальными учреждениями и языковые стажировки.
Изменения в расписании и в процессе обучения
